【教育ニュース】Windowsクラスルーム圏域包括プログラム

こんにちは！コアネット教育総合研究所の奥田です。

タイトルの件について、少し前の話題で恐縮ですが・・・

61社が教育ICTを支援「Windowsクラスルーム圏域包括プログラム」発表 リセマム
http://resemom.jp/article/2014/10/28/21128.html

マイクロソフトやインテルなど61社で構成する「Windowsクラスルーム協議会」が
「Windowsクラスルーム圏域包括プログラム」を発表しました。

同プログラムでは、同じエリアで同種の教育ICT環境整備を行う予定の
複数の教育委員会がまとまることで、ICT機器を特別価格で提供するとのこと。

これで、公立小中高へのICT機器の導入スピードがさらに高まるでしょう。

一方、私立小中高においては、経営が各校に委ねられており、上記のような
スケールメリットも享受しにくいため、ICT機器の導入スピードは、各校でまちまちです。

したがって地域によっては、私学よりも公立校の方がICT機器の導入・活用が
進んでいる、という状況が出てきます。というか、既に出てきています。

この点を、私学関係者は、もっと深刻に捉えたほうがよいと思うのです！

ICT機器の導入に慎重な私学の方からはよく

「ICT機器を導入しさえすれば、教育効果が高まるわけではない」

というお話を伺います。それはまったくその通りだと、私も思います。

ただし、自校がどうあれ、新たなツールを使って魅力的な教育活動を実践し、
躍進している学校が一定数あり、今後も増えていくことは確かです。

とりわけ公立校は、ただでさえ費用面のアドバンテージがあるわけですから、
ICT導入を通じて教育の魅力が増せば、それは私学経営上の大いなる脅威です。

独自の経営判断ができる私学の特性を活かし、必要に応じたICT投資と、
それと連動した教育活動のバージョンアップをしていくべきだと考えます。

（より詳しくは私学マネジメント協会の会員誌に「デジタルテクノロジーが変える
学校の未来」という表題で書いたので、会員校の方はそちらもご参照のこと）

それではまた！